Per il secondo anno consecutivo il progetto didattico “Acqua bene comune” ha coinvolto insegnanti e ragazzi di scuole secondarie superiori della città e della provincia di Milano al fine di promuovere una cultura della difesa e della sostenibilità della risorsa acqua.
Tale iniziativa, promossa dalle aziende idriche CAP Holding, Amiacque, Ianomi e dalla Provincia di Milano, in collaborazione con le associazioni CICMA (Comitato Italiano per un Contratto Mondiale sull’Acqua), ACRA (Associazione di Cooperazione Rurale in Africa e America latina) e ACEA (Associazione per i Consumi Etici e gli Stili di Vita Solidali), ha avuto come intento principale quello di approfondire tutte le conoscenze tecniche e scientifiche degli studenti sul ciclo dell’acqua, sull’utilizzo di quella potabile, sul diritto all’acqua che l’intera umanità dovrebbe avere e le difficoltà che invece molti hanno nel vederlo riconosciuto.
La collaborazione tra studenti, professori, cittadini ed enti locali ha così dato il via alla realizzazione di vere e proprie opere, frutto di un’attenta analisi e di uno studio accurato della materia in un’ottica di confronto e arricchimento reciproco.
Ecco riportati di seguito i tre progetti vincitori del concorso:
| 1) La classe 1AST del Liceo Righi di Corsico (Mi) ha realizzato un murales nella sua scuola per il progetto “Water for life”. |
|
| 2) Le classi 1A e 1B dell’Istituto Bellisario di Inzago (Mi) hanno proposto un brano rap, dal titolo“water soul”, sempre incentrato sul tema dell’acqua. |
| 3) Gli studenti dalla 2B dell’Istituto De Nicola di Sesto San Giovanni (Mi) hanno preferito la formula della doppia intervista: Acqua in bottiglia vs Acqua del rubinetto. |
